{"id":25,"date":"2021-06-22T13:13:49","date_gmt":"2021-06-22T11:13:49","guid":{"rendered":"https:\/\/emppaed.de\/?page_id=25"},"modified":"2021-06-22T13:20:25","modified_gmt":"2021-06-22T11:20:25","slug":"digitalisierung-von-unterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/emppaed.de\/index.php\/digitalisierung-von-unterricht\/","title":{"rendered":"Digitalisierung von Unterricht"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Von der Institution Schule wird erwartet, Wissen und Fertigkeiten f\u00fcr eine immer st\u00e4rker digitalisierte Welt zu vermitteln. Dazu geh\u00f6rt sowohl, dass die Lehrpl\u00e4ne die fortschreitende Digitalisierung der Fachdisziplinen widerspiegeln, als auch die Vermittlung von Medienkompetenzen an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Hinzu kommt die Hoffnung, durch die Nutzung digitaler Medien in der Schule den Unterricht zu verbessern. Internationale Vergleichsstudien und nationale Bestandsaufnahmen stellen jedoch fest, dass die \u201eDigitalisierung\u201c der Schulen gemessen an den Medienkompetenzen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, der medientechnischen Ausstattung der Schulen und der medienp\u00e4dagogischen Kompetenzen von Lehrkr\u00e4ften in Deutschland noch nicht zufriedenstellend vorangekommen ist. Im Rahmen des Vortrages sowohl spezifische Befunde vorgestellt und in ein Gesamtmodell eingeordnet.<br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div id=\"VB1Dtg27sv\"><script src=\"https:\/\/cast.itunes.uni-muenchen.de\/vod\/clips\/VB1Dtg27sv\/html.js\"><\/script><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Von der Institution Schule wird erwartet, Wissen und Fertigkeiten f\u00fcr eine immer st\u00e4rker digitalisierte Welt zu vermitteln. 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